(十)课堂上也可以出现BL?[第2页/共2页]
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“哦?看来是我不太体味实际,那我不介怀李欣同窗课下就明天这个题目能和我持续切磋一下。好了,明天的课到此结束,大师别健忘把功课发到我邮箱。”
“韩教员,阿谁,我ppt在u盘里,明天忘带了,我能够只讲吗?”悠悠尽力让本身的眼睛找到核心,并且非常大言不惭的和韩梓墨对视。
“好吧,我一向但愿我们海内大学的讲堂能够活泼些,大师相互会商,特别是针对一些敏感题目。此次的功课论题是关于青少年性知识的提高,这个题目一向处于当代中国教诲鼎新的摸索阶段,如何提高以及提高的深度如何掌控,也一向是我们需求思虑的。性方面的教诲在外洋一向是很先进和遍及的,而在中国,几千年的封建社会把人们关于性方面的思惟紧紧监禁起来,乃至于到现在,很多家长对于孩子的性教诲题目都是避而不谈。以是我以为,王老给大师安插的这个功课,是很有实际意义的,我但愿能听到大师对于这个题目的全面阐述。那我就先从我们生命科学学院的同窗点起吧,你们的专业应当也触及过这个题目。”