第二百六十六章 与教授的约定[第1页/共1页]
苏文点头说是，可内心里还是不明白侯博望要表达甚么。
侯传授呵呵笑道：“但愿你不要令我绝望才好。”
“好！就如许定了！”苏文一口承诺，恐怕侯传授忏悔。
群众的聪明永久都不能低估，这个天下，没有了《红楼梦》，却有《临安梦》！
苏文耸耸肩，不就是古文小说吗，这难不倒他！宿世文学科班出身的他，浏览古文小说也是要求之一，只要读过，他现在都能够从脑海中搜刮出来，“复制”到这个天下来。
厥后通过体味，他只能遗憾而绝望。
这是四百年前一个叫唐明的人写的一本浅显小说，以南宋都城临安为背景，写了几个大师族的兴衰，有贾宝玉一样的配角，也有那些运气分歧的女人。
苏文笑了，问道：“三篇就行？”
还没走出课堂大门，就被站在前门的侯博望叫住了。
“成就？表示？”苏文愣了一下。
侯博望看苏文一脸迷惑，只好直言了：“这么说吧，你苏文想要获得虐待，不来上我的课，那你就要表示出对当代小说的成就，让我看看！”
侯博望点头说道：“我不要求字数多少，但是你要写成一篇完整的小说，不能搞成寓言故事！”
大部分人都是听着这些豪杰人物的故事长大，有一种对杀伐天下、豪杰奋进的情怀。如许一来。四大名着里头，《三国演义》就非常合适他们的口味。
“没有，你甚么时候把三篇作品交到我手上，通过了我的核阅，你甚么时候就不消来上课了。”
苏文固然没有细心看过这部《临安梦》，但是看过故事梗概，也随便翻了几页，发明它与《红楼梦》差未几，头绪类似，故事类似，连文辞都近似。
苏文如获大赦，想抢在别人反应过来之前分开，免得又让他们围观叫署名或者交换甚么的。
如何现在又说这类和缓的话了？
“真的？”苏文眼睛一亮，这是最好的节流时候的机遇呀。
中原帝国的光辉是伴跟着国度的扩大而成绩的，人们对于那种开疆扩土的豪杰有着无穷的崇拜，从小就胡想成为对国度与民族有首要意义的豪杰人物。
苏文连连称是，说必然谨慎，今后必定来上课。
“侯传授另有甚么叮咛？”苏文硬着头皮向侯博望走去。
把《临安梦》列入四大名着，实在是它的叙事体例与文笔言辞都达到了一种极致，文学艺术更加光鲜罢了。
明白以后，苏文只能放弃做曹大师的能够。
苏文深深看了他一眼，撂下一句壮志豪情的话：“侯传授你等着，我现在归去写，明天就把三篇作品交到你手上！”
在中原帝国，名誉最高，名誉最大。最为人们爱好的四大名着是《三国演义》！
可惜了！
“你看，我也是很开通的嘛。只要你能写得出来，程度还不错，那就代表你对当代小说研讨通透了，那我这门课程也没有学习的需求了。”侯传授最后解释了一句。
中原帝国没有《红楼梦》这一典范着作！
侯博望摆摆手说道：“我晓得你苏文现在在文坛职位不低，晓得你要忙着各种写作。以是，我并不反对对你有所虐待。”
“甚么……我听错了吗？明天交三篇？”侯传授整小我都愣住了，呆呆远眺苏文远去的背影。(未完待续。)
哪怕苏文再感慨也没有效，谁让他不早生几百年，如果能赶在四大名着的作者之前重生过来，那么他把这四本作品都鼓捣出来，信赖在中原的文学史职位，就再也没有人能够超出了。说是前无前人后无来者也不为过。
侯博望悄悄一笑：“我看过你写的《中原少年说》，我感觉你古文成就不错。我的要求很简朴，只要你用古文写三篇小说给我，我感觉还不错的话，就给你通过我的这门课程了，今后你想不想来上课都由你。”
“我说话算话！不过前提是你的古文小说不能太差！”侯博望一脸当真。
“偶然候限定吗？”苏文再问。
“传授的意义是……”苏文大为不解，之前这侯大传授孔殷火燎地勒令他过来上课，还收回如果不来功课就不通过的威胁。
人物脾气近似，人物形象近似，连故事的头绪都类似，乃至于很多桥段都不异，你说，这不是抄袭是甚么？
细心辩白的话，能发明《临安梦》与红楼像是一个模型刻出来的一样，固然有些细节不大一样，但是如果把原版的红楼鼓捣出来，并不会带来多少赞誉，相反，别人还觉得这是对《临安梦》的抄袭！
好吧，这些都是苏文通过浏览寻觅出来的这个期间对于古典名着的态度。
有各种讲求，也有各种诗词，有各种人物，有各种运气，算得上是古典小说的集大成者，是一大顶峰。
当初苏文发明这一环境的时候，狂喜有加，觉得能够当曹雪芹第二了。
讲台上侯博望传授还没有讲完唐朝传奇故事的细节，宣布下节课持续。就让同窗们下课了。
这里有各种诡计阳谋，有文臣武将，有政治家军事家，有……能够说。只如果读者但愿成为的形象，这部小说里都有了。那么，这作品想不成为人们最爱好的作品都难了！
再说了，这个天下毕竟与别的一个分歧，宿世的红楼能够说是四大名着里赞誉最高的作品，但是中原帝国没有清朝的热诚，更没有那种雪崩式的朝代背景，而是早早就进入了君主立宪期间，大师对于封建主义没有刻骨的悔恨与认知，天然也不会对那种封建社会的挽歌的作品有多大的感到。
“有字数要求吗？”苏文又问。
“多一篇都不消。”
侯博望持续招收让苏文走近一点，这才轻声说道：“苏文，我也不是食古不化之人，并不是说非要来上我的课才是好门生。我也晓得要因材施教，同一轨制对门生并不是甚么好的体例。但是你连面都不与我见一下，那也太不尊敬我了，起码。你要尊敬我们这一门学问吧？”
两节课就在苏文一边看讲义一边胡思乱想中畴昔了。
侯博望看着苏文说道：“我开设这门功课的目标是让大师对当代小说有一个体味，当然，你们是中原文学院的门生。是专业的文学才子，这个体味必定要深切一点。如何深切？别的不说，拿到一本古文写就的小说，总要能读懂吧？不要求每句都懂，那也要有八九分的了然。不过我想这对从小就学习古文的你们应当不是甚么难事。对不对？”