第四章 党校的日子（四）[第2页/共2页]

“中原是一辆缓行的列车，列车不但很长――有30多个省市，并且搭客很多――56个民族的13亿人。有人站在路边，有人站在万里以外，但都没法看清活动中的列车的形状，更看不清楚车内的环境，因而描述不准的环境在所不免，以是，我们这些处置外宣的人才有事做。”

有晓得内幕的学员说，那被考查的二位党政一把手都被敏捷调离了。

首要讲了七个题目：一是如何掌控干部事情中扩大民主的题目；二是若那边理干部能上不能下的题目；三是如何从底子上防备和停止“跑官要官”、“买官卖官”的题目；四是如何制止考查失真失实，有效制止“带病上岗”“带病汲引”的题目；五是如何理顺干部两严惩理体制的题目；六是若那边理带领班子职数过量、职能交叉和布局不公道的题目；七是若那边理干部鼓励、保障机制不敷健全的题目。

讲课过程中，周远方有很多“妙言妙语”，诸如：

而我们中原*人，从一开端接管的就是“毁灭私有制”的观点，且根深蒂固。或许，恰是因为受“毁灭私有制”这个提法的影响，我们才会在将地盘分给农夫没几年，又吃紧忙忙大搞乡村合作化活动。把地盘又收了归去。

有人说：“碰到这类试点，只能认不利。”

气候一变，乍暖还寒，班上很多人感冒了，胡晨阳俄然想起，本身竟然几年都没感冒过，医药费竟然为零。

“这申明甚么？”鲍明理道，“这申明，你得不到多数大众的拥戴，如许的干部，不要说不能汲引，就是原岗亭、原职务都不能胜任。”

《*宣言》中，把*员的先进性称之为“赛过其他无产阶层大众的处所”。而很多*政权，恰是因为丧失了先进性，才终究丧失了政权，也没能逃过“汗青周期率”。

明天来上大课的，又是一名重量级官员：政治局委员、书记处书记、中组部部长鲍明理，他讲课的题目是《深切贯彻*精力 团体推动干部人事轨制鼎新》，鲍部长给大师的印象很谦善，很务实，极其体味当前干部近况，劈面对的难点、重点题目心中很稀有。

“南斯拉夫人是坐在沙发上听《*》，等站起来时，发明南斯拉夫已经垮掉了。”

周远方以为：外宣范畴，实在就是大众交际范畴。

党校学习一年，有些马克思主义哲学原着是必读的，比如《*宣言》，《费尔巴哈论》等。

打了个电话给老君观，玄青道长不在，弟子若通说，道长被祖师叫走了。

不要说全天下无产者结合起来，就是一个国度的无产者被动员起来、武装起来，所产生的能量也足以颠覆一个“旧天下”了，汗青早已证了然这一点。

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鲍明理望着台下的学员，似笑非笑隧道：“同道们，你们无妨想想：你们经得起这个民意调查吗？”

“用我们的实际武装小泉、武装布什是不成能的，但能影响中间人士。”