第127章 慑服了那个傲慢的女孩[第2页/共2页]

“侯教员，请坐！”曼曼指着书桌前两张椅子中的一张说。

“哦，我是。请进吧！”

“刘密斯，您也晓得，在当代社会知识不是大题目，因为绝大部分知识在互联网上都查获得。孩子读书最主如果熬炼其思惟才气。如您所说的曼曼那些环境，我能够判定她是思惟才气非常强的孩子。如果一味儿究查让她多学习知识而忽视了她思惟才气的熬炼，那将得不偿失。有些孩子本来很聪敏，但读了几年书后，却变得不聪明起来，而有些孩子开端并不聪明，但读了几年书后就变得聪敏起来，形成这一首要变故的启事就是是否正视培养思惟才气。正视培养孩子的思惟才气，孩子的思惟才气就会强起来，就会学会长于思虑，终究变得聪敏起来。相反，正视培养孩子的思惟才气，孩子的思惟才气不加以熬炼，他们的思惟才气也会渐渐萎缩……”侯岛见刘密斯直接诘问阿谁核心题目，便将心中想好的教诲实际向她滚滚不断地讲起来。

“叨教您是刘密斯吗？我是礼拜四下午与您联络的阿谁家教教员侯岛！”侯岛见阿谁女人向他走过来，当即向她自我先容说。

“妈妈，一个男的，他说是您找的家庭西席！”

侯岛略略谦善了一下，就在沙发上坐了下来。刘密斯在另一沙发上坐了下来。随后，刘密斯就直接对他说：“侯教员，我找你来呢，就是教诲曼曼！曼曼，就是刚才阿谁孩子，非常聪敏活泼。我但愿她能获得更好的培养，是以给本来学习成绩非常优良的她请家庭西席。你能够感觉小门生，请个研讨生做家庭西席仿佛有些要求太高，但对于我家曼曼，只要请有真才实学的硕士做她的家庭西席才气使她获得更好的培养。她的学习成绩常常是满分，但我时她有更高的要求。曼曼比较猎奇，常常问些通俗刁钻的题目。我想请个家庭西席，在教诲她功课的同时，帮她处理那些疑问。当然，这就意味着家庭西席需求非常丰富的知识。你感觉你能够胜任这个事情吗？”

“妈妈再见！侯教员再见！”小女人看了看刘密斯，又看了看侯岛，打了声号召就走进了房间。不消说，那是她们家的书房。刘密斯让小女人进书房，就是为了便利与侯岛交换，商谈有关家教的事件。因为家长与教员交换时，孩子如果在一旁，有些话提及来不太便利。

“线段！早就学过了，很简朴！”曼曼敏捷高傲地答复说。

“曼曼好！”

“侯教员，明天学习甚么啊！”曼曼一坐下就开端问他。

“我筹办给你讲线段。线段，你学过吗？”侯岛想了想，俄然想起他读小学时，学习线段时悟出的绝招，决定在她面前揭示一番，让她感觉他真的不错，如许压住了她，她今后就不敢刁难他的。

研讨生将小学的课程，刘密斯和曼曼究竟满不对劲呢？侯岛不管这些，因为他确切将他揣摩出来的奇特体例教给了曼曼，曼曼听时也瞪大了猎奇的眼睛，至于满不对劲全在她们母女一句话。她们一句话的事，又何必去想呢！她们一句话的事，又何必去想呢。想了也是白想，并且还华侈脑力，那又何必呢！

“啊，如许啊！？如许有结果吗？”刘密斯吃惊地看着他，因为她还从未传闻过让门生教教员也能进步学习成绩的。在平时，她卖过很多有关教诲实际方面的书，如何做家长的书，如何培养孩子的书，她看遍了所驰名家写的教诲类书，但从未有教诲事情者提出“双教法”这类讲授体例。

“侯教员，你开端上课吧！我先出去了！”刘密斯朝着他笑了笑，便将书房的门关上了，退出去了。

“好吧！”侯岛见根基已经搞定了她，就笑着同意了她的定见，因为他信赖本身的讲授体例，信赖本身的权势。

小女人将他高低打量了一番后，又接着问道：“你就是家教教员吗？”

随后，他在一张纸上划了5条线，别离标上3个点，5个点，7个点，8点，l0个点。他画完这些图后，对曼曼说：“请你数出每个图有多少线段！”

约莫半个小时后，刘密斯从房间里出来了，笑着对他说：“侯教员，请到书房里来吧！”