第六百七三章：水调歌头：明月几时有[第1页/共1页]
PS：大师能够听一听王菲版的水调歌头。(未完待续。)
“研讨宋词，我们很喜好研讨宋词产生的背景，我们想问，为何这类诗歌体裁味在宋朝之时繁华起来呢？我以为有两个启事：一个启事是唐朝已经将五言，七言，古诗体生长到了一个顶峰，先人很难从唐诗当中再缔造出更加优良的作品。与此同时，宋朝相对开通的政治文明也使得人们有着激烈表达本身思惟的需求。以是，这个时候一种与唐诗不一样，但却担当了唐诗雅颂气势的宋词便如许呈现了。”
固然有些吃惊，但黄一凡也并不奇特，归正公开课嘛，谁来听都能够。
“当然，如果大师对宋词还是不太了解，那么我们来复原一下当时宋朝青楼听歌的景象。”
宋朝产生了唱片文娱公司？
“这个就不晓得了，但我估计，绝对会让我们冷傲。”
“各位，各位，黄传授公开课的视频甚么时候更新？”
……
“我靠，明天呀，你这个伪铁杆，如何加进群里来的。”
“宋词是中原汉族文学皇冠上光辉夺目的明珠，在当代汉族文学的阆苑里，她是一座芳香灿艳的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，向来与唐诗并称双绝，代表一代文学之盛……好吧，这类书籍上的解释我就不读了，简朴的说，如果要比方的话，宋词就是我们现在一向听的歌曲，这类歌曲包含爱国范例，爱恋范例，思乡范例，思国范例……当然另有无病呻.吟范例，也就是所谓的为作新词直说愁。”
“这还要承认吗，不要问都晓得。唉，跟你说，黄传授就喜好装，不过，我就是喜好这类装逼的模样。特别是那句天下上最悠远的间隔不是生与死，而是我站在你面前你却不晓得我爱你，他喵的，这的确太装逼了。明天我拿这句话向我喜好的妹纸剖了然，妹呀，你猜如何了？”
这节课黄一凡比之此前筹办的更充沛，带着教案，黄一凡进入了公开课课堂。
“实在说唱片文娱公司也不精确，不过，临时先如许称呼吧。我为甚么称宋朝产生了唱片文娱公司呢，答案与宋朝风行的青楼有关。青楼天然是烟花女子的堆积地，但是，这只是我们用当代人的目光来看。在宋朝，乃至在唐朝期间，所谓的青楼与我们咖啡馆，酒吧，茶座差未几。文人去青楼不但不会有损名声，反而还是一件风雅的事情。因而，这就培养了青楼在宋朝期间的奇特职位。”
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“高中没毕业如何了，高中没毕业也没法阻档我接管大学思惟的教诲。不过，我说你，你这个研讨生毕业的家伙看黄传授的视频做甚么？”
“很多人估计猜到了我明天要上的课程是关于哪方面的内容，好吧，你们很聪明，猜对了，是宋词赏识。不过，答对了也没奖。明天这一节课，我们就来赏识一下宋词的魅力。”
这比之当初觉得宋词就是唐诗一类的诗歌这类解释强多了，也更加直观的多。
在古筝的动员之下，吉他，二胡，二者乐器也别离插手了伴奏。
“黄传授可没有承认这一些诗是他写的呢。”
“这个时候，很多青楼老板就想呀，光是陪那些读书人床笫这事儿赚不了甚么大钱，或者也只能赚一次性的钱。何不教这一些青楼女子读誊写字，陪客人说话喝茶唱歌操琴呢？这个设法一出，很多青楼老板便开端从小培养一些清倌人。这些清倌人卖艺不卖身，平时做得最多的事儿就是唱歌给客人听，而唱的是甚么歌呢，就是我们明天所讲的宋词。”
一人抱着琵琶，一人抱着古筝，一人拿着二胡，一人穿戴穿戴汉服。
“各位，我们来听一听现场版的宋朝歌曲，也体味一下当时宋词在宋朝期间的奇特职位。”
“上课。”
“哈哈哈，明天黄传授讲课太成心机了，这个说法很新奇。”
“行啦，行啦，我们还是来会商一下明天黄传授会开甚么课吧。”
“好吧，谅解你了，不过，你这个高中没毕业的来听黄传授的课做甚么？”
台下很多学子不时说道。
说到这里，讲台之下俄然有四人站了起来。
一翻筹办，黄一凡第三节公开课的时候又到了。
“教员好。”
“前面说的是第一个启事，第一个启究竟在与多数研讨者阐发的差未几，我再阐发与一些传授专家所阐发的也没有甚么不一样。我们重点来讲说第二个启事。第二个启事是甚么呢，我以为是宋朝已经产生了唱片文娱公司。”
黄一凡说完，边上那位弹古筝的男人右手拨动琴弦，叮咚声如水流穿过。
明月几时有，把酒问彼苍。
标准的上课礼节，黄一凡开端了第三节公开课。
在黄一凡的叮咛之下，四人将讲台安插成为了一个小型的唱台，并别离入坐。
“阐发到现在，各位应当差未几体味。青楼老板实在就是开唱片公司的，青楼女子相称于歌手，艺人，写宋词的词人，实在就是现在的作词人。”
“同窗们好。”
“我也信赖。”
“我能说，我研讨生这几年白读了吗？”
“坐下。”
因为考虑到公开课不但仅是给在坐的学子听的，另有很多一些浅显大众，黄一凡在讲授的过程当中也在继保该有的学术讲课之余，也采取更加简朴直白的话语停止上课。固然黄一凡临时不晓得这类体例结果如何样，但从台下一众学子津津有味并不时偷笑的神采来看，这类讲课的体例看起来还不错。
“这说法太劲爆了。”
“猜毛线，我只晓得一颗好白菜被你这头猪给拱了。坑死了，没想到你这家伙来看黄传授的课竟然是为了泡妞。我靠，我如何没想到呢？”
“哈哈哈，哈哈哈……听了黄传授的课，恐怕是任何一名大门生都会产生白读了的设法。不过，要我说，黄传授也真牛叉。不但对于诗歌研讨的这么透辟，并且写起诗来也这么短长。”
此时，课堂早已经坐满了一众学子，当然另有一些听课的讲师以及传授。乃至，黄一凡还看到了央视的几位朋友。
这个说法一出，台下一众学子刹时呆住了。
“阐发的有事理。不过，我更体贴的是黄传授会写甚么样的宋词体呈现。”
这类别致的讲课体例令一众学子耳目一新，顿时对于宋词产生了极大的兴趣。而一样，黄一凡这类比较直白的讲课体例也让更多的人一听就懂，对于宋词有了一个更加实在的体味。
“第一节是当代诗，第二节是元曲，我猜第三节课应当是宋词……估计黄传授是想开设一堂研讨中原诗歌系列课程。”
站于正中的女子翩翩起舞，跟从着妙漫的舞步，一段来自深谷空灵的声音倒是响起：
本来宋词就是我们现在所唱的歌曲。
“我错了，我比来忙嘛。”