第1184章 豁出去了（上）[第2页/共2页]
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这不是危言耸听，这是刘伟鸿脑海中逼真的影象，来源于另一个平行天下的实际。教诲不公允，教诲败北，激发了无数的社会冲突，并且不满的情感，还在进一步的堆集。
“教诲的不公年，将会成为很多社会冲突当中极其凸起的一个环节。因为每一个父母，都很爱本身的孩子，对本身的孩子寄予极大的但愿。当不公允的征象，产生在孩子身上，必将激发父母的严峻不满。同时，在这类环境中长大的孩子，会进一步担当这类不满的情感。用不了多久，最多一代人的时候，这类冲突就会充满全部社会基层，从底子上破坏我们国度的基石。”
刘伟鸿随口将平原的实际景象点了出来。在贺竞强制定的阿谁陈述当中，对平原市教诲鼎新和医疗鼎新范畴存在的一些题目，做了需求的“美化”措置，没有像督察局原稿那样直接，锋利。