二、秦王政爱才[第1页/共2页]
劈面行来一条花船，上面坐着姚贾和几个伴随的美女。姚贾瞥见李斯，在船头拱手道：“李廷尉，我这边有礼了！”
“韩国有黄河，水域之宽广渭水毫不成与之比拟。”韩非说，“以我来看，不要说黄河，就是韩国的一条小溪，也比这渭水敬爱可亲！”“啊！我曾说过，贤士无国度。我们弟兄别离二十多年了，没想到你仍然是一颗冲弱之心呀！”李斯说完哈哈大笑，以袒护内心的难堪。韩非不觉得然地浅笑，有所思地问：“你给教员写过信吗？”
李斯直言答复：“是的。秦王有志于天下，特别看中贤才。你的文章在他手中已经看得绳索破断，口口声声夸奖你是当世圣贤。我看你的文章也是贤人之论。”
韩非淡淡一笑：“我现在是韩国派来的使臣。”
秦王政问：“您所说的‘术’是甚么呢？”
李斯也起家拱手道：“姚千户，你为秦国立下了大功绩呀！”
韩非对峙：“既然是韩国的使臣，我就该当完成韩邦托付的任务。”李斯说：“不要去管它甚么任务吧，该当起首想一想本身的出息。”“做使臣，不完成使臣的任务，那不成了卖国的奸贼吗？”韩非正
李斯先容说：“他叫姚贾，魏国人，在秦国做来宾。出使楚、齐、赵、燕四国三年，方才返来。他用珍珠重宝，拆散了四国合纵攻秦的打算。秦王君上非常欢畅，封他为千户侯，拜为上卿。”
李斯与姚贾一向存眷着韩非与秦王政的说话。
韩非在向秦王政的上书中写道：“秦王君上！韩国奉养秦国已有三十余年，年年进贡，与秦国的郡县无甚两样。臣窃闻贵国将举兵攻打韩国。而赵国正在堆积士卒，联络党徒，他们晓得秦国不灭，则六国之宗庙必定要毁于秦国的手中。他们想西向攻秦，已非一日之计。现在大王舍弃赵国如许一个大患，而攻伐如同内臣一样的韩国，如许，天下将明白赵国灭秦的打算是对的……”
李斯放低声音，体贴肠说：“师兄！人之平生可贵有几次好机遇。你在韩国多年不被韩王所用。现在秦王如许正视你，你不感觉这是一个很好的机遇吗？”
秦王政让赵高把李斯传来，把韩非的上书交李斯拿去旁观，还要李斯带韩非在咸阳到处玩玩，奉告韩非，寡人但愿你们二位同窗联袂，一同帮手寡人。又叮咛李斯：“你必然要想体例把韩非留在寡人的身边。”
韩非不同意李斯的话，他说：“我所看中的，起首不是小我的机遇，而是本身的职责。”
韩非不肯听，说：“你不必阿谀我。”
李斯遵循秦王政敕命，陪韩非乘船沿渭水玩耍。舟船顺水而行，船尾有歌女工弹奏美好的乐曲，李斯与韩非对坐船头，面前摆下果品、美酒。二人缓缓对饮，闲谈。
李斯望着滚滚河水说：“韩非师兄！你瞧这渭水两岸，风景恼人，如诗如画。我是楚国人，在楚国向来未曾见过如许好的美景呀！”韩非说：“我是韩国人，走到那里，都感觉不如我的故乡好。”李斯问：“韩国有如许斑斓的河道吗？”
下朝以后秦王政用心浏览韩非的上书。
“写过，只是不见覆信。”李斯问韩非，“你给教员写过信吗？”韩非惭愧地沉默很久：“我……我至今一事无成，一……一事无@……”
秦王政接过韩非呈送的帛书，含笑说先生写的文章，《五蠹》篇、《孤愤》篇、《显学》篇，寡人读过，每一篇都让寡人爱不释手呀！本日韩非先生特为寡人写下文章，寡人必然细心拜读。”
秦王政打断韩非的话：“先生，不忙说那些让人不镇静的事。您是初度到咸阳来吗？”
秦王政说：“韩非先生！在这里，寡人叨教您一句，您与李廷尉同是荀老夫子的门生，您的教员主张依法治国，您也主张依法治国，您与您教员所讲，可不异吗？”
李斯说：“非是阿谀你，是师弟对师兄的至心话语。既然秦王如许看中你，你就留在秦国，和我一同帮手秦王，我们共同成绩天下一统的大业，你看好吗？”
韩非答复说：“势……势就是权益。豺狼之以是能胜人又能擒住各种野兽，是因其有爪和牙。假……假定豺狼落空了虎伥，人就会把它礼服。权益就是君王的虎伥。君王如果失却了权益，就和落空虎伥的豺狼
秦王政举起酒杯，满怀高兴地说：“本日我秦国来了一名高贵的韩非先生，他是寡人着意请来的高朋。寡人特地设下酒宴，为韩非先生拂尘。韩非先生，请！”
秦王政漂亮地说：“寡人的咸阳都城是个很好的处所。这里有渭水东渐，终南秀色，寡人请你败兴畅游。我们的秦川，甘旨珍宝可谓世上罕见，寡人送给你一一咀嚼。”
韩非答：“是。”
不异。”
韩非谦逊地说：“不……不敢当。君上！韩……韩非因有口吃之疾，言语不畅。韩非作为韩国使臣，把要讲的话写成了文章，呈……呈送君上。”
李斯昂首服从。
李斯点头叹道：“你呀！文章写得那样好，人如何仍然如许不通达？”他感受韩非虽说年逾四十，却还是是一身书白痴气。
荀子固然居于乡野，仍然非常存眷外界的窜改。陈嚣每次从城里返来都要起首把内里听到的新动静奉告荀子。他传闻秦国派兵攻打韩国，韩国抵挡不住，派韩非出使秦国去媾和。晓得老峒隙体贴师兄，便很快将韩非出使秦国的动静陈述荀子。
“相互相互！”姚贾哈哈大笑。
“啊！他就是姚贾姚侯……”韩非如有所思。
“有韩非先生来到，那些珍宝便全无光彩了！”秦王政听到韩非有些口吃，并不在乎。
韩非说：“所……所谓术，是君王用来节制臣下的体例和手腕。君王以……以人的才气而授官，以……以官位的职责分歧而求其效，要稳操生杀大权。‘术’只能为君王一人所独占，其奥妙决不成为人所知。”秦王政又问：“那您讲的‘势’又如何解释呢？”
秦王政非常镇静地赞成：“啊！好，好，好！绝妙之论。韩非先生公然是独占创见的贤达英才。今后寡人将不竭就教先生！”
李斯感受本身被萧瑟在一旁，此时插话：“君上尊敬贤才，乃是我等的表率。”
韩非规矩地说：“陛……君上！韩……韩非奉我韩……韩国大王之命，特来拜见，并带……带来国之珍宝，请君上笑纳。”
秦王政思虑着韩非的定见，这个定见虽说与李斯分歧，但有他的事理。
秦王政慎重地说：“韩非先生写的文章，寡人拜读了。寡人非常赏识，非常敬佩。他固然说话口吃，但是，他的文章言语流利，学问赅博，发人深省。让寡人读后镇静不已，彻夜难眠。你们耻笑他口吃，而寡人要恭敬地请韩非先生做教员，向他就教！”
韩非说：“老……教员主张，法者治之端也，君子者治之原也；而韩……韩非主张，只要君王把法、术、势三者相互连络，应用恰当，国度就承平无事。老……教员主张，以法律和礼义品德相互连络管理国度；而韩……韩非以为，在当今战乱频繁、民气不稳之世，礼义品德无济于事，管理国度只能靠严……酷刑峻法。”