第294章 为中华之崛起而读书[第1页/共1页]
一篇《为中华之崛起而读书》让天下群众见地到帝国天子是多么的正视教诲，正视门生的学习题目，压在帝国教诲部身上的担子更重了。
在三月即将到来之际，《中华日报》上登载如许一篇文章，明显有着深切的含义。
比如说门生们的讲义，这些讲义不属于门生统统，讲义需求反复操纵，如许便能够减少一笔比小的开支。
但是颜学义手中的《为中华之崛起而读书》则是以“劝学”为主题，号令帝国的少年们尽力学习，帝国的将来在他们的身上。
比及三月一日开学后，教员们发明本身的门生学习状况更加端方了，上课当真听讲，学习一丝不苟，课间向教员扣问题目的门生排成队。
门生们能够留下的也只要本身写下的条记，在没有开学发讲义之前，门生们只能看条记了。
颜学义更是亲身写下“为中华之崛起而读书”九个大字，作为报纸的题目。
《为中华之崛起而读书》登载后，当真学习的门生多了，本来当真学习的门生，现在更是废寝忘食，尽力从讲义中汲取知识。
报纸登载颜学义的《为中华之崛起而读书》，农夫们好不轻易从别人丁中弄明白一小部分内容的意义，便耳提面命对本身上学的儿子说：“儿子，你要好好学习，是天子让我们家过上好日子，你必然要尽力学习，替爹娘酬谢天子。”
在满清王朝统治下，农夫不说具有本身的地盘，就是一年到头能有不饿肚子的时候就是非常好的事情。
颜学义正视教诲，渐渐展现在帝国的最底层——农夫身上。
在源河市，门生们有一个好去处，那便是源河市图书馆，图书馆中有着海量的册本，单凭现在讲义上的知识能够满足不了一些门生的需求，他们便当用课余时候跑到图书馆中看书，常常有门生因为看书而健忘时候，在图书办理员的“摈除”下才依依不舍的分开图书馆。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自在则国自在，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
中华帝国代替满清王朝成为中华大地的统治者已经有一年半时候，农夫们都具有了本身的地盘，颠末一年的时候，农夫获得大歉收，在交纳必然用度后，农夫手中却已经有大量粮食，在留下一家人的口粮后，剩下的粮食还能卖出一笔不算太多的财帛，这在满清王朝的统治下是几近不成能产生的事情。
这篇《为中华之崛起而读书》并不是颜学义原创，是其“抄袭”先人的《少年中国说》而来，不过文章的背景已经窜改，以是颜学义在原文上大肆点窜，合适当前中华帝国的背景，构成现在的《为中华之崛起而读书》。
在《为中华之崛起而读书》没有登载之前，帝国各所黉舍中的学习态度不能算是不当真。
仲春下旬第XX《中华日报》登载一篇名为《为中华之崛起而读书》的文章，引发天下的存眷，因为这篇文章出自颜学义之手，颜学义作为帝国的天子，其一举一动都会遭到天下的存眷。
别的另有一件让颜学义感受不测的事情：报纸上“为中华之崛起而读书”九个字是颜学义誊写来的，一些门生将这一副字从报纸上剪裁下来，谨慎保存着，另有更多的门生将“为中华之崛起而读书”九个字作为本身的座右铭，时候警戒本身要尽力学习，就差往本身的课桌上刻上这九个字，知识黉舍中有着明白的规定，门生不能破坏公物，才让课桌免于此难。
前程似海，来日方长。
对于大多数门生来讲，免费的学习机遇来之不易，本身要当真学习，但是如许的学习机遇太轻易获得了，导致小部分人不珍惜。
一篇《为中华之崛起而读书》的感化是如此之大。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。
类似的内容产生在天下各地，门生们明白本身需求更加尽力的学习，好酬谢天子，在没有开学之前，门生们拿出本身之前写下的条记，翻看着，回想之前学习到的知识。
但是中华帝国的呈现，让农夫都过上了他们心目中的好日子，帝国更是免费传授农夫的儿子读书识字，这的确没法设想。
原文《少年中国说》由梁启超作于1900年，文章从驳斥日本和西方列强歪曲我国为“老迈帝国”动手，申明中国事一个正在生长的少年中国。文中所说的“国”，是抱负的资产阶层共和国，文章以为封建独裁轨制和封建官吏已经腐朽，但愿依托在中国少年身上，并且坚信中国少年必有志士，能使国度强大，雄立于地球，反应了作者巴望故国繁华昌隆的爱国思惟和主动悲观的民族自傲心。
六合苍苍，乾坤茫茫。
纵有千古，横有八荒。
潜龙腾渊，琐闻飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。
目前帝国教诲是完整免费的，不过如许的教诲会给帝国财务产生庞大的承担，教诲部只能想尽体例减少不需求的华侈。
百姓纷繁朗读《为中华之崛起而读书》想要了解颜学义的意义，不过在他们读完第一遍《为中华之崛起而读书》后，就大抵体味颜学义的意义：少年是国度的将来，少年强，意味着国度会变得强大，而少年想要变得强大的体例，想在只要一个，那便是学习，此时门生即将面对三月开学，颜学义想要让门生们尽力学习，为了帝国的将来而斗争。
中华少年，顶天登时当自强。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
中国少年者，则中国少年之任务也，故本日之任务，不在别人，而全在我少年。