第49章 小事儿就是大事情 (7)[第2页/共2页]

我们正在通往车站广场的一条路上走着，一个小伙子从我们身边仓促走过，仓猝赶路的模样。他从前面裤兜里取甚么东西，带出一个钱包来，掉在地上，但他并没发明，还在往前赶路。我和圆圆从速冲那小伙子喊，他没有闻声，还在不转头地往前走。圆圆看喊不住那小伙子，下认识地要哈腰捡起钱包追畴昔，我脑袋里一闪念，一下拉住她。钱包看起来厚厚的，落地的声音应当挺大，并且我们如许大声地喊他，他不成能听不到――但是，或许他真的不晓得――我拉着圆圆从速追住他，奉告他钱包掉了，我们指指前面十多米处地上的钱包。他这才站住，看我们一眼，有仇似的，甚么也没说，返归去拿上钱包，径直往马路劈面去了。

这一天，我们走到宾馆大门口时，就感觉战役时不太一样，大门关着，内里黑黑的。排闼出来，全部大堂很暗，没有灯，并且空无一人。我们惊奇地向四周看去，不知这里如何了。再向各个方向看一遍时，才重视到角落里的一只沙发上坐着一小我，他正眼神冷酷地盯着我们。我奇特地问他这里如何了，他说“筹办装修，不停业了”。我说我们不是来留宿，是想上趟卫生间。他冷冷地看我们一眼，然后用手向上一指说“在上面呢”。看模样此人是在这里看门，我向他道过谢后，领着圆圆往二楼走去。

在报纸或电视上看到一些人被骗被骗的事，必然要讲给孩子听。各种百般的儿童伤害事件，其之以是会产生，就在于大人和孩子没有相干糊口知识，没有防备心机。7%我对圆圆说，没有一个骗子或好人是有标记的，他们和凡人一样，乃至偶然让人感觉他是好人，以是，在不知秘闻的环境下，内心还是要对一些人和事有防备心机。

家长要鼓励孩子去独立地做一件事，起首本身不要一脸笑容和不放心。要当真评价孩子的才气和事情的可行性，如果感觉可行，就表示出对孩子的信赖，表示出轻松镇静；把严峻和担忧藏在内心。大人替小孩子做事，那是很轻易的，哪个家长都能够做到这一点；难的是不替孩子做事。

因而我又说，哦，夺目实在是个褒义词，真正夺目的人是要用他的聪明做功德，做大事。你看上海这么繁华，就是因为这里有很多人把夺目用在正道上，用在做闲事上。这小我的行动只能叫小聪明，一辈子也就这点出息了。天下那里都有这类耍小聪明的人，他们永久不成能成为一个地区的代表。上海也必定好人多，你看那出租车徒弟就很好是不是，这旅店里的人也很好。

下火车后，在出租车等待点上了一辆出租车，他奉告司机去甚么处所，我没听清。汽车走进闹市，越来越繁华，我也就越来越放心了。约莫半小时后，他说他到了，要先下车。车一停下来，他推开车门就下车，没有再叮嘱司机往甚么处所开。我从速问他，接下来我去阿谁旅店该如何走，他用手随便往前面一指说，“再走没多远就到了”。我还想再问得明白些，他已从速关了车门，头也不回地仓促走了。司机问我去那里，我奉告他阿谁旅店名，司机说没传闻过，他对这一带挺熟谙的，前面没有那人说的旅店。因而我明白了，我碰到个蹭车的。

那家宾馆不太大，我们之前也去过几次它的卫生间。宾馆买卖老是不错，凡人来人往的。它一楼大堂固然不小，却没有卫生间，大众卫生间在二楼，以是我们每次去都需求跑到二楼。阿谁卫生间有些偏僻，但灯光很好，也挺洁净。

甚么事也没产生，或许我们去了卫生间也甚么事都没有。但确切是太冒险了。即便过了很长时候，我常常想到这件事，老是忍不住有些心惊胆战，并且非常自责，不知本身当时为甚么那么胡涂。同时也万分感激我的宝贝小圆圆，一个只要8岁的孩子，竟然有那样一份警悟，我从心底佩服她。

我当时有些愤恚，说了句“难怪人们说上海人夺目”，俄然发明本身太极度了，我如许说，不但让圆圆产生“上海人不好，上海人都很不像话”的印象，也影响她对这个都会的靠近感，在接下来的几天中，这类情感恐怕会影响她的玩耍。

糊口就是最好的讲堂，每一种经历都是财产。我们要让孩子更多地感受糊口的夸姣，也应当让他们晓得糊口另有阴暗面，另有伤害。如许，他们才气更好地庇护本身。前几年从报纸上看到一则报导。一个北京初中女生，在上学的路上碰到一个妇女向她探听一个甚么事，她没听清楚这位妇女的问的是甚么，但她内心必定是想帮她的，就反问那妇女是甚么题目。那妇女表示出焦心，说一下说不清，上车再说吧，不由分辩就把这个女孩推动中间停着的一辆面包车上。成果这个女孩子被人估客卖到河北乡村，当时她才十三四岁，直到6、七年后，她已二十岁才幸运逃出来回到家中。她的同窗们都风华正茂，在上大学，而她只要初中文明程度，在乡村生了一个孩子，身心俱损。这件事能够说毁了这个女孩的平生，读来真是让人肉痛不已。

我在这里讲这个例子，只是夸大“给孩子机遇，让他独立去做事”这类教诲理念。孩子单独上幼儿园这件事不成以孤登时对待，更不成以随便仿照。因为这内里限定身分非常多，孩子前期沉淀的才气、社区的安然性、交通东西的便利性、气候前提等各方面环境要考虑。

哲学家弗洛姆以为，查验一个母亲给孩子的爱是否优良的，有一个试金石，即母亲是否情愿充分地对孩子罢休，是否情愿鞭策孩子自主和独立。爱孩子，就英勇地放开手，让这个小小独行侠去“萧洒走天下吧”！

顾不上看那人甚么反应，我拉着圆圆快速地往门口走，尽量把步态放安稳。当我们终究跨出阿谁大门时，安然感才一下把我们包抄。