第四十一章[第2页/共2页]

琳琳戴好指甲，站起来跟大师鞠了个躬，然后回到筝后做好，“大师好，明天我为大师演出的琴叫古筝，我出去的时候听到很多同窗群情我的衣服，我就先说一句，这是我们中原民族本身的打扮！我们现在先比赛，如果大师想晓得这件衣服的来源和称呼，我会在比赛结束后跟大师先容。”

琳琳又从课堂找了个凳子，摆在前梁前面。然后问：“王同窗，谁先开端？”

以琳琳现在修真者的变态学习才气，也仅能达到四分四十秒，但是对战钢琴四级，已经充足了。

说了，琳琳鞠了个躬，然后回古筝前面坐下，摆正姿式，摆布手同时摆好位置，略定了一下，便开端吹奏。

这首曲子最原汁原味的版本是王昌元同道录制的版本，近二百末节的内容，却用了不到四分钟半，有张有弛，前期速率很快，厥后有很多人弹奏这首曲子，但是都长达六七分钟，速率远远达不到原曲的要求。

投票的成果是王昕欣两票，林潇琳三票，琳琳险胜，同窗们都大声鼓掌，但是王同窗的粉丝和一些男生就很担忧的看着王昕欣。

琳琳点头：“是，教员。”

琳琳拿出长发的汉服男人与剃发换衣的款项鼠尾对比，“这是汉族劳动听民本来的衣服，这是清朝封建统治者让大师穿的衣服，另有发型。这个大师能够去看看汗青质料，都能找到的。电视上是为了美化男人的形象，不然都是这个款项鼠尾，谁还看电视啊！”

琳琳担忧大师都回家打滚儿撒娇磨家长，返来众家长都找她算账就垮台了，因而又弥补了一句：“现在市道上根基没有做汉服的，我也是看汗青书才晓得的，大师现在想以汉服为根本为民族生长做进献大抵也不轻易，做汉服的裁缝也不好找，大师回家不要费事爸爸妈妈，他们每天哺育我们已经很辛苦了，我们现在是门生，首要任务是学习，还不能挣钱本身做汉服，我们今后好好学习，长大后为故国四化做进献，到时候领了人为，但愿大师还记得我们民族真副本身的衣服！”

乐曲一开端就很严峻，表示出繁忙的船埠气象。33末节以后，是台风袭来的部分，速率更快，第三段最长，是船埠工人和台风斗争的过程，157末节到179末节，是台风畴昔雨过晴和的高兴和获得胜利的高傲，179末节以后，欢娱的船埠。描述工人们又投入到繁忙的劳动当中。这首曲子指法灿艳多变，扫摇四点、双食点、密摇、扣摇等等都有难度，各种刮奏的应用忽而委宛斑斓，忽而严峻活泼，特别是刮奏的时候手臂那种挥斥方遒的感受，别提多有气势了。