第一百五十五章 最美的诗歌[第1页/共2页]
对于体裁甚么的，大师没有甚么要求，新诗也好，古诗也罢，只要写得好就行。不过看这场合，也只要诗歌是比较合适的。
这题目对苏文来讲，是一个困难。
大多门生们才不管那么多，只如果热烈，他们都想看，记者让苏文当场作文，正合他们的情意，他们也想看一看这个传说中的文学天赋是不是真的能够像前人一样七步成诗。
豪情，永久都是人类需求而共鸣的东西。
余成算得上是现场最体味苏文的人，晓得苏文是那种宁折不弯的人，加上他的才调。你越是难堪他，他就越要表示得更好。
这是那些记者不明以是的处所。
桥下的湖，也有人叫它半湖。
他们如何就想不出这个题目呢！
湖不小，像一个镜子一样，另有引水的小渠，有死水进，死水出，是以相对清澈，水草丰茂，鱼游湖底，加上四周柳树成荫，是黉舍一处风景颇好的处所，课后与饭后，都有很多人在它四周漫步玩耍。
道别西天的云彩。
苏文该如何样应对？
这就让他立于不败之地！
接下来，他们就静等苏文如何面对这题目就行了。
记者难堪苏文，那就是难堪他这个校长大人！
因为他想不出更好的演讲稿了！
上面的掌声响完以后，就都静等苏文的表示。
悄悄的我走了，
他回绝说没有灵感，写不了，那大师便能够以非常绝望的口气说传说中的天赋少年也不过如此，浪得浮名罢了。这类夸大的题目，应当也能兜揽读者的眼球。
如果苏文写了，那还是有两种环境，第一就是写得好，那他们也不吝歌颂的言辞，把苏文夸上天去。坐实第一天赋的名头，说他名不虚传，是我们广/东行省的高傲。取一些“天赋少年当场作诗写文”的题目，还是非常吸睛的。
“这个能够有，能够有！我们就等着看好戏吧！”
这几近就是把他苏文将死在一个局里。没法跳出来。
这个湖传闻完工的时候，是筹算做一个眼镜湖的，两个大圈构成，中间以桥连接。厥后不晓得如何的，只挖了一个，中间阿谁却没有完工，最后只成了现在的湖，只要一半，也就叫它半湖了。
总之，不管是哪一种环境，对于他们这些记者来讲，充足了，明天没有白来！以是，他们都在心中为提这个题目的记者竖起十根大拇指，悄悄喝采。
能够这么说，就算没有阿谁记者逼着他写，他都已经筹算找个由头当众朗读出一篇典范的文章来！
“该死的家伙！”校长恨不得把这个记者拉出去枪毙了，可又不能在众目睽睽之下做甚么行动，只能焦急地看着苏文，但愿他能好生应对。
当然，如果要说苏文有些城府，那也说得畴昔，他为何照读余成供应的演讲稿呢？
“这也太难堪人了吧？他与苏文学长有仇吗？”
苏文前阵子鼓捣出来的《断章》里的诗句“你站在桥上看风景”就是当时候闪现在脑海的篇章。
苏文长出一口气，看了底下阿谁发题目的记者，说：“朋友你都如许说了。仿佛我苏文不现场弄点东西出来，就真的对不起我的黉舍，对不起大师对我的厚爱！”
“好！说的好！”校长大人听了苏文那密意一样的诉说，猛地鼓起掌来。
校长掌声才落，上面又是一阵更热烈更清脆的鼓掌声。这一次是那些师生的呼应，掌声以后，另有喝采声，喝彩声，喝采声。
当然，如果有别的一个天下的人在这里，必定会大呼一声：“半桥？这是甚么鬼，不是康桥吗！”
这类言语的艺术，是一个年青人能够把握的吗？
呼……
就算他前面的诗文不好，那也无碍他对母校的豪情，别人只晓得他用心了，就别无苛求。
说他苏文文思如涌泉。善于现场写诗，那是把他苏文捧到天上去，如果他谢毫不写的话，那就是说他之前的表示都是值得思疑的――如许一来，估计阿谁两次被他气进病院的舟不平就要有话说了。
大师感到别致的是苏文说诗要写得美。
以往的究竟已经证明，苏文在文学方面是绝对不会等闲认输的！
至于那群记者，眼睛都亮了起来，镇静非常，有的乃至大声喝采，看似是为苏文呼喊，实在是赞叹阿谁发问的记者。
就连那些记者，也有好几个悄悄为苏文喝采，别的也感觉这个年青人不简朴。他不说要如何写作，也不说要用甚么来表示，只说对这里的一花一木都有了豪情，那才是最深沉最广博的东西。
现在闹出这一遭，苏文措置得好，那是嘉话，措置不好，那是丑闻！
“难堪甚么，如许才出色！”
正如我悄悄的来；
啪啪啪啪！
如果苏文听到他们的心声，必定要大呼冤枉，或者哭笑不得，他说了那么多，满是为了前面的粉饰――切当地说，是为了他要抄袭的诗文打一个保护，一旦有甚么不对景不该时的词语呈现，他都能够说是早就对母校有广博的豪情，诗文也早就在酝酿了，只不过是明天赋发作出来罢了。
另有比写拜别豪情的诗文更好的体例吗？
不管苏文前面要写的诗文是好是差，起码，他对于母校的那种豪情，从他这密意而诚心的言辞中表示出来了。
别的，记者说这里是他的母校，他应当写点东西来铭记，让他的母校也光荣一把――反过来的意义就很较着，你写不出好的东西，那蒙羞的就是你的母校！
诗要如何才气表示出美来呢？最美的词汇写就的诗，岂不是最美的诗？
这话甚么意义？
可惜这个天下没有人认识到这一点，他们只听到苏文以深沉而悠悠的腔调吟咏似的朗读出一首诗歌来：
特别是校长，杀那记者的心都有了，心中懊悔，他就不该该放这些只会肇事的记者出去！
“再别半桥？甚么意义？不是才分开母校吗，如何就说再别了？另有，半桥是啥东西？”
以是说，他对于即将要宣读的诗文，早就遴选好了，之前那一大通密意的话，都是铺垫。话又说返来，他来到这天下才两三个月，说与这个黉舍有多深厚的豪情，那才是见了鬼的话！
站在台上，苏文扫了世人一眼，又说：“对于母校的豪情，千言万语，都会聚于我接下来要朗读的诗歌上了。是的，我要为我的母校作一首诗。一首新诗！对于这首诗，我没有别的要求，就是要写得美！因为，我的母校在我眼中，是最美的，我只要以我自认最美的词汇来歌颂它！”
现在，面对世人，他又要以这个湖这座桥来做文章了。
门生能够不管不顾，甚为黉舍办理者的校长与教员们却神采都变了。
现在他们黉舍与苏文那是荣辱与共，苏文丢了面子，也是他们黉舍没有面子。
现场很快就有人听出苏文接下来要说甚么了――他承诺下来了，他就是要现场表示出来给你们看看！
公然，只听到苏文悠悠地说道：“既然大师对我那么有信心，我天然不能让大师绝望。明天重回母校，我确切感慨很多。我在这里度过了三年的光阴，从一个少年变成了成年人，我……是在这里生长的。这里有我生长的影象，有我的糊口学习的点点滴滴，我对这里有一种难以言说的豪情。明天，看到这里的湖，这里的桥，这里的水，这里的亭阁，这里的一草一木，我都感觉很新鲜，就像有一个生命在与我对话。以是，就算这位记者朋友不发起，我归去以后也要写一点东西来铭记，就当是我对母校的一点点进献！”